语言行为教学

语言行为教学（Verbal Behavior Therapy），基于应用行为分析和斯金纳（BF Skinner）的语言行为原理，用来开发交流和语言。

这种方法鼓励ASD孩子通过将词语与要求联系起来来学习语言。学生知道词语可以帮助他们获得所需的对象或结果。语言行为疗法不是仅仅将词语作为标签（猫，汽车等）使用。相反，它教导我们为什么使用词语以及词语为何在提出要求和交流时有用。

常用的语言行为：

• 要求
• 命名
• 仿说
• 交互式语言
• 逐字读
• 转录等

语言行为教学可以单独使用，也可以融入到自然情境教学和DTT当中去。